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        時代教育雜志
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        時代教育雜志


        • 主管單位:成都日報報業集團
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        • 影響因子:0.181
        • 審稿時間: 1個月內
        • 國際刊號:1672-8181
        • 國內刊號:51-1677/G4
        • 全年訂價:¥ 408.00
        • 起訂時間:
        • 創刊:2004年年
        • 曾用名:城市改革與發展
        • 周期:月刊
        • 出版社:時代教育
        • 發行:四川
        • 語言:中文
        • 主編:陽振杰
        • 郵發:62-319
        • 庫存:200
        • 郵編:610017
        期刊收錄 期刊榮譽 所屬分類
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        時代教育期刊級別: 省級期刊
        時代教育期刊分類: 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育綜合
        產品參數:
        主管單位:成都日報報業集團
        主辦單位:成都日報報業集團
        出版地方:四川
        快捷分類:教育
        國際刊號:1672-8181
        國內刊號:51-1677/G4
        郵發代號:62-319
        創刊時間:2004年
        發行周期:月刊
        期刊開本:A4
        下單時間:1個月內
        業務類型:雜志服務

        時代教育雜志簡介

        《時代教育》2000年榮獲北大核心期刊、本刊是由成都日報報業集團主管主辦,新聞出版總署批準國內公開出版發行的專業教育類期刊。

        《時代教育》主要以各類高等院校、職業技術學校、中小學校教師及研究生,教育科研工作者等讀者為對象,旨在提供一個發表具有較高學術水平科研論文的平臺。

        《時代教育》主要發表教育理論研究、教育教學實踐、思想政治教育、學校管理、后勤與科研管理、研究生學術初探、考試探討等學術論文來稿以及其它與教育教學相關的學術論文和研究成果。

        時代教育欄目設置

        高等教育、中學教育、小學教育、職業技術教育、幼兒教育、研究生論壇、本科生園地、綜合文稿

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        • 公司榮獲中國十佳網絡 教育機構光榮稱號 公司榮獲中國商業網 站排行榜(教育)六強

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        時代教育雜志 2018年10期 雜志目錄

        “互聯網+”視域下中職青年教師隊伍建設思考

        作者:王小峰 單位:福建省漳州第二職業中專學校; 福建漳州363000
        1-2

        中國大陸生命教育實施的策略研究

        作者:關玉紅 單位:廊坊廣播電視大學; 河北廊坊065000
        3-5

        深化高中生志愿服務活動的策略分析與研究

        作者:圣晶晶 單位:揚州市邗江區公道中學; 江蘇揚州225000
        6-6

        構建民辦高職院校學生思想教育體系的探析

        作者:黃澤棟; 林楚貝 單位:廣州華商職業學院; 廣東廣州511300
        7-7

        微信平臺支持下,中藥專業“氧化還原反應”翻轉課堂的教學初探

        作者:李德慧; 劉芳馨 單位:長春中醫藥大學藥學院; 吉林長春130117
        8-8

        三大音樂教學法的理論與實踐運用

        作者:李萍 單位:臨沂市教科研中心; 山東臨沂276000
        9-9

        信息技術環境下的小學數學教學有效性研究

        作者:王健 單位:安徽省阜陽市太和縣第二小學; 安徽太和236600
        10-10

        從媒介進化與藝術哲學的角度看當代影視藝術形態的演變

        作者:何溪 單位:湖南大眾傳媒技術學院; 湖南長沙410000
        11-11

        基于學科核心素養的高中物理教學分析

        作者:劉平 單位:晉江市英林中學; 福建晉江362256
        12-12

        中職特教學校肢殘學生社會責任感培養的研究

        作者:李志云 單位:廣東省培英職業技術學校; 廣東廣州510663
        13-15

        放下手機回歸課堂

        作者:高連紅 單位:甘肅省張掖市靜寧縣德順小學; 甘肅張掖734000
        16-16

        在小學數學課堂中開展自主合作探究學習的研究

        作者:葉素蓮 單位:福建省龍巖市新羅區大洋小學; 福建龍巖364000
        17-18

        職業學校德育及其創新研究綜述

        作者:鄧黎 單位:蘇州旅游與財經高等職業技術學校; 江蘇蘇州215104
        19-19

        兩種教學方式下大學生的滿意度和學習態度分析

        作者:賈利利; 嚴玉芳; 侯攀鋒 單位:陜西中醫藥大學人文管理學院; 陜西西安712046
        20-20

        高職院校班主任角色“缺位”問題及“補位”對策

        作者:陳小紅 單位:溫州職業技術學院; 浙江溫州325000
        21-22

        淺談互動式教學在病理生理學教學中的應用

        作者:許麗娜 單位:鄭州澍青醫學高等專科學校; 河南鄭州450000
        23-23

        慕課教育時代下高校課程教學體系的創新研究

        作者:趙韡 單位:南陽醫學高等專科學校; 河南南陽473000
        24-24

        高職教育頂崗實習學生權益保障問題研究——以某高職學校學生實習受傷案為例

        作者:孫艷 單位:湘中幼兒師范專科學校; 湖南邵陽422000
        25-25

        黨校馬克思主義理論教育教學機制創新淺析

        作者:梁立達 單位:中共赤峰市委黨校; 內蒙古赤峰024036
        26-26

        孤兒思想政治教育工作實踐研究

        作者:陳宇 單位:中國天津SOS兒童村; 天津300161
        27-27

        論中小學開設法治教育課程的必要性

        作者:宮冬冬 單位:山東省煙臺市經濟技術開發區法制培訓中心; 山東煙臺264000
        28-28

        新形勢下關于推進中學共青團建設的發展對策探析

        作者:張帆 單位:常熟市團校; 江蘇常熟215500
        29-29

        如何在技工院校政治課中滲透創業教育

        作者:徐澤環 單位:廣州市從化區高級技工學校; 廣東廣州510000
        30-30

        同伴教育在技校心理健康教育領域的應用研究

        作者:白小華 單位:廣東省電子商務技師學院; 廣東廣州510663
        31-32

        淺談點、線、面在版式設計中的運用

        作者:李航 單位:廣東省新聞出版高級技工學校; 廣東廣州510650
        33-34

        中職學校制冷專業教學改革與創新的研究

        作者:王維娜 單位:廣西南寧技師學院; 廣西南寧530007
        35-35

        積極心理學視角下職業學校心理健康教育體系構建

        作者:楊健 單位:江蘇省連云港工貿高等職業技術學校; 江蘇連云港222061
        36-37

        淺談高職院校科技類社團管理

        作者:張欣 單位:天津職業大學; 天津300410
        38-38

        高職大學生應開展挫折教育

        作者:徐吉貴 單位:瀘州職業技術學院人文系; 四川瀘州646000
        39-39

        研討課教學法在民法學教學中的運用探析

        作者:劉邵波 單位:湘潭廣播電視大學; 湖南湘潭411100
        40-40

        翻轉課堂在高職英語教學中的應用

        作者:陳丁瑋 單位:通遼職業學院; 內蒙古通遼028000
        41-41

        淺析學生管理與教學管理的相互融合與相互作用

        作者:崔進 單位:淄博職業學院建筑工程學院; 山東淄博255314
        42-42

        文學鑒賞與愛國主義教育的思考

        作者:董碧娜 單位:陜西國防工業職業技術學院; 陜西西安710300
        43-43

        基于移動學習的教學與實踐相融合的教學模式分析——以電子商務與物流專業為例

        作者:胡震 單位:陜西國防工業職業技術學院; 陜西西安710300
        44-44

        提升音樂教學效果培養學生藝術素養的路徑研究

        作者:任緯緯 單位:鹽城高等師范學校; 江蘇鹽城224001
        45-45

        高校英語教育中德育教育的滲透路徑

        作者:王雪蓮 單位:武漢商貿職業學院; 湖北武漢430000
        46-46

        淺談績效考核制度的完善與落實

        作者:楊菁菁 單位:武漢城市職業學院; 湖北武漢430064
        47-47

        工作室制模式下培養新型動漫人才模式初探——以杭州動漫游戲學院插漫工作室為例

        作者:張王哲 單位:杭州職業技術學院; 浙江杭州310008
        48-48

        以實踐為導向的廣告創意課程教學設計研究

        作者:張意 單位:云南林業職業技術學院; 云南昆明650224
        49-49

        對青春期學生人際交往現狀分析

        作者:吳迎春 單位:山東水利技師學院心理健康教育中心; 山東淄博255130
        50-50

        大學生應對方式、壓力與主觀幸福感的關系研究

        作者:石靜; 周卉; 柴黃洋子 單位:南京城市職業學院(南京市廣播電視大學); 江蘇南京210000
        51-52

        中高職課程體系“分化、分層、分段”的銜接模式研究——以瀘州市學前教育專業美術課程為例

        作者:聶耕宇 單位:瀘州職業技術學院藝術系; 四川瀘州646000
        53-54

        淺析情感在成人教育管理工作中的作用

        作者:牟雪萍 單位:沙洲職業工學院; 江蘇張家港215600
        55-55

        開放大學信息化建設面臨困惑和出路思考

        作者:李繼先 單位:北京開放大學網絡信息中心; 北京100081
        56-56

        課程思政視角下殘疾大學生的素質能力培養研究

        作者:羅珍穎 單位:浙江特殊教育職業學院; 浙江杭州310000
        57-57

        淺談中職語文教學中學生人文素養的培養

        作者:李虹霖 單位:四川省攀枝花市經貿旅游學校; 四川攀枝花617061
        58-58

        基于校企合作的機械類高技能人才培養探索

        作者:沈晟 單位:江蘇省汾湖高新技術產業開發區職業高級中學; 江蘇蘇州215200
        59-59

        理實一體化在中職電子電工教學中的應用

        作者:王娟 單位:江蘇省海門中等專業學校; 江蘇海門226100
        60-60

        淺論數字化時代字體設計教學方法的創新

        作者:吳卓越 單位:肇慶市科技中等職業學校; 廣東肇慶526020
        61-61

        如何做好職教“3+4”銜接課程的研究

        作者:蹤萬振 單位:江蘇省通州中等專業學校; 江蘇南通226300
        63-63

        探討中職會計專業實踐教學的現狀及改革建議

        作者:胡利元 單位:福建省長樂職業中專學校; 福建福州350200
        64-65

        在中職教育中開放式教學管理體系的有效建構

        作者:曾祥云 單位:湖北省長陽土家族自治縣職業教育中心; 湖北長陽443500
        66-66

        淺談英語高職高考的復習策略

        作者:蔡敏玲 單位:潮陽建筑職業技術學校; 廣東汕頭515100
        67-67

        中職服裝設計教學中提升學生色彩選擇應用能力的實踐與研究

        作者:陳晶晶 單位:江蘇省如皋中等專業學校; 江蘇如皋226500
        68-68

        中職英語有效課堂提問策略探討

        作者:謝海丹 單位:永嘉縣第二職業學校; 浙江溫州325100
        69-70

        “互聯網+”時代信息化手段在會計教學中的運用

        作者:孔云 單位:江蘇省昆山第一中等專業學校; 江蘇昆山215300
        71-71

        中等職業學校中機械基礎實驗教學的設計與實踐研究

        作者:姚建安 單位:南京浦口中等專業學校; 江蘇南京211800
        72-72

        初探計算機組裝實操部分教學方式的改革

        作者:楊健緯 單位:廣東省海洋工程職業技術學校; 廣東廣州510220
        73-73

        職中的好學生or壞學生?——職校學生品德標準說

        作者:戴微 單位:江蘇省高淳中等專業學校; 江蘇南京211300
        74-74

        讓學生愉悅地動起來

        作者:丁偉 單位:江蘇省宿豫中等專業學校; 江蘇宿遷223800
        75-75

        淺議中職平面設計教學的新思路新方法

        作者:李晨斐 單位:福建省郵電學校; 福建福州350008
        76-76

        論手工會計與電算化實習的有機結合

        作者:李慶太 單位:河北省邯鄲市第一財經學校; 河北邯鄲056000
        77-77

        快樂體育教學法在中專排球教學中的應用芻議

        作者:許鋒 單位:江西省民政學校; 江西南昌330001
        78-78

        淺談“工匠精神”在中職電子技能實訓中的融合應用

        作者:周艷梅 單位:宿豫中等專業學校; 江蘇宿豫223800
        79-79

        中職平面設計教學融入中國文化教學初探

        作者:黃雄 單位:梧州市第一職業中等專業學校; 廣西梧州543000
        80-81

        現階段高中選課走班教學面臨的挑戰及應對策略

        作者:曾文成 單位:泉州市第九中學; 福建泉州362000
        82-82

        基于高中語文審美教育的必要性及策略

        作者:汪亞飛 單位:江西省樂平中學分校; 江西景德鎮333300
        83-83

        高中語文古詩詞拓展教學策略探究

        作者:雷英 單位:福安市高級中學; 福建福安355000
        84-84

        高中信息技術翻轉課堂的教學模式的應用分析

        作者:馬壯 單位:葫蘆島市第一高級中學; 遼寧葫蘆島125000
        85-85

        立足生活提升素養——初高中政治教學銜接的思考

        作者:吳捷建 單位:南平市建甌一中; 福建南平353000
        86-86

        淺談新課改高中語文閱讀教學的現狀及其對策

        作者:樊德勇 單位:安順市紫云苗族布依族自治縣民族高級中學; 貴州紫云550800
        87-87

        新課改下高中政治教學面臨的問題與挑戰

        作者:李芳 單位:昌都市第一高級中學; 西藏昌都854600
        88-88

        高中語文教材中“節選類”文本教學建議

        作者:潘杰 單位:南寧市第二中學; 廣西南寧530000
        89-89

        核心素養背景下高中班主任工作改進策略的探討

        作者:宋長俊 單位:葫蘆島市第一高級中學; 遼寧葫蘆島125001
        90-90

        高中數學教學中創造性思維能力的培養研究

        作者:林如 單位:福建省長樂華僑中學; 福建長樂350200
        91-92

        淺談高中化學實驗教學

        作者:趙欽林 單位:云南省昌寧一中; 云南保山678100
        93-93

        高中化學教學的生活化策略

        作者:李偉夫 單位:哈爾濱市第二十四中學; 黑龍江哈爾濱150066
        94-94

        試析優化高中英語教學設計提高課堂教學有效性

        作者:張敏 單位:山東省泰安第二中學; 山東泰安271000
        95-95

        高中化學實驗性作業的實施方法初探

        作者:鄭珊珊; 王桂平; 朱琳 單位:德州市第一中學; 山東德州253000
        96-96

        構建高中英語詞匯教學策略的多元模式探析

        作者:董明英 單位:福建省長樂華僑中學; 福建長樂350200
        97-98

        如何做好高中物理力學的生活化教學

        作者:陳偉娜 單位:江蘇省東海高級中學; 江蘇東海222300
        99-99

        基于核心素養理念下的高中數學教學的四種策略

        作者:宋晶 單位:長治市第五中學校; 山西長治046000
        100-100

        口語與手語在高中聽障學生文學性文本閱讀中的作用之對比研究

        作者:谷伶 單位:廣東省廣州市啟聰學校; 廣東廣州510000
        101-103

        淺談高中物理核心素養培養

        作者:蘇藝 單位:廣西北流中學; 廣西玉林537400
        104-104

        提高高中生英語文學閱讀能力的教學模式探究

        作者:張雪華 單位:寧德市屏南縣第一中學; 福建屏南352300
        105-105

        樹人之道始于“孝”——貫徹《守則》教育案例

        作者:李舒華 單位:營口市育才初級中學; 遼寧營口115000
        106-106

        中學語文課堂教學中師生互動策略研究

        作者:王艷榮 單位:唐山市第五十四中學; 河北唐山063000
        107-107

        自育式學習方略在名著閱讀中的運用

        作者:仲從容 單位:江蘇寶應安宜高級中學; 江蘇揚州225800
        108-108

        讓信息技術為生物課堂添彩

        作者:陳耿 單位:福安市高級中學; 福建福安355000
        109-109

        例談“話題教學”在議論文文體中的應用

        作者:陳敬學; 戎寶慶 單位:江蘇南京市金陵匯文學校; 江蘇南京210000
        110-110

        淺談對學校精細化管理的認識

        作者:王國禮 單位:安康市寧陜縣寧陜中學; 陜西安康711600
        111-112

        做友善堅定的班主任

        作者:陳鵬林 單位:泉州市永春縣第一中學; 福建泉州362600
        113-113

        試論情感教育培養對中學音樂教育的影響

        作者:沈娟娟 單位:濱州市鄒平縣孫鎮初級中學; 山東鄒平256210
        114-114

        生活化策略在初中德育教育過程中的實施

        作者:鄧飛燕 單位:深圳市寶安區福永中學; 廣東深圳518103
        115-115

        初中歷史與社會教學中培養學生創新思維能力

        作者:劉香菊 單位:臺州市黃巖實驗中學; 浙江臺州318020
        116-116

        初中語文閱讀方法的研究

        作者:蔣媛 單位:淮安市洪澤區朱壩中學; 江蘇淮安223113
        117-117

        淺談初中美術教學中學生審美能力的培養

        作者:李麗 單位:福建省長樂華僑中學; 福建長樂350200
        118-118

        初中班主任德育工作創新研究

        作者:范亞榮 單位:蘭州市第三十六中學; 甘肅蘭州730000
        119-119

        微課在初中體育教學中應用的問題探析

        作者:曾小曼 單位:漳州市第五中學; 福建漳州363000
        120-120

        辛亥革命與中國關稅保管權的喪失

        作者:梁亞南 單位:遼源市東豐縣第二中學; 吉林東豐136300
        121-121

        信息技術下的精彩化學課堂

        作者:卓成云 單位:福安市高級中學; 福建福安355000
        122-122

        優化英語教學環境,實現復習教學優質高效

        作者:李蓉 單位:浙江省寧波市鄞州藍青學校; 浙江寧波315100
        123-123

        增強學生思維品質的英語寫作教學分析

        作者:夏勤芬 單位:南京外國語學校河西初級中學; 江蘇南京210000
        124-124

        物理教學心得

        作者:許木森 單位:龍海市海澄中學; 福建龍海363100
        125-125

        農村初中物理教學中師生互動模式研究

        作者:吳曉宏 單位:蘇州市吳江區廟港中學; 江蘇蘇州215232
        126-127

        九年級數學教學中分層教學的運用探究

        作者:楊曦 單位:徐州市第三十四中學; 江蘇徐州221000
        128-128

        分析初中數學中數形結合思想的應用

        作者:劉建川 單位:三明市大田縣第六中學; 福建三明366100
        129-129

        微課技術下初中數學教學中的“微”與“導”探析

        作者:陳前 單位:福建省福州第八中學; 福建福州350000
        130-130

        微課在初中地理教學中的應用初探

        作者:張敏嫦 單位:惠州市仲愷高新區第二中學; 廣東惠州516006
        131-132

        初中體育健康課教學中如何滲透心理健康教育分析

        作者:農林 單位:崇左市大新縣全茗鎮中學; 廣西崇左532304
        133-133

        微課資源對初中地理教學的推動作用解析

        作者:唐俐敏 單位:南通市躍龍中學; 江蘇南通226001
        134-134

        微課在初中物理復習課教學中的應用

        作者:高結文 單位:珠海市紫荊中學; 廣東珠海519000
        135-136

        初中科學教學中培養問題意識的策略探究

        作者:余賽菊 單位:臺州市天臺縣始豐中學; 浙江天臺317200
        137-138

        試論初二道德與法治教學的有效策略

        作者:秦德欽 單位:云浮市新興縣實驗中學; 廣東云浮527400
        139-139

        生本理念下初中歷史課堂創新教學探析

        作者:賴莉行 單位:鶴山市第三中學; 廣東鶴山529700
        140-140

        淺談初中班主任德育工作創新

        作者:譚國雄 單位:惠州市惠陽區沙田中學; 廣東惠州516269
        141-141

        淺談多媒體技術在初中英語教學中的應用

        作者:朱麗娜 單位:廣東省華僑中學; 廣東廣州515200
        142-142

        講練融合在初中英語課堂教學模式中的運用

        作者:肖美鳳 單位:福州市長樂區航城中學; 福建長樂350200
        143-144

        運用課堂紀律管理策略培養小學生的自律意識

        作者:王紅 單位:河南省新鄉市牧野區教育文化體育局教研室; 河南新鄉453000
        145-145

        借助信息技術構建生活化的小學數學課堂

        作者:謝少清 單位:福建省寧德市霞浦縣第二小學; 福建寧德355100
        146-147

        合作學習策略在小學閱讀教學中的應用

        作者:陳細妹 單位:福建省三明市大田縣城關第二小學; 福建三明366100
        148-148

        小學高年級閱讀課文教學方法探究

        作者:陳學兆 單位:廣西省南寧市良慶區良慶鎮壇澤小學; 廣西南寧530201
        149-149

        心理劇在小學生班級團體心理輔導中的應用

        作者:陳藝玫 單位:福建省三明市梅列區第二實驗學校; 福建三明365000
        150-150

        “無我”領導藝術在學校管理中的運用

        作者:黃曙峰 單位:福建省泉州市泉港區三朱小學; 福建泉州362800
        151-151

        小學人物描寫習作教學存在問題及對策

        作者:林燕芳 單位:華中師范大學廈門海滄附屬小學; 福建廈門361000
        152-152

        在小學階段讓海量閱讀走進課堂的研究與實踐

        作者:石妮 單位:廣西省桂林市西山小學; 廣西桂林541001
        153-153

        提高小學數學課堂教學質量的對策淺談

        作者:王曉蘭 單位:貴州省黔南布依族苗族自治州長順縣馬路中心校; 貴州長順550701
        154-154

        核心素養觀下的“先學”策略

        作者:謝書榮 單位:福建省福州市上杭縣湖洋中心小學; 福建福州350003
        155-155

        小學科學生活化教學的實踐與思考

        作者:楊瑞花 單位:福建省三明市梅列區實驗小學; 福建三明365000
        156-156

        在小學數學“綜合與實踐”活動中提高學生思維品質

        作者:葉金清 單位:福建省寧德市蕉城區實驗小學; 福建寧德352100
        157-157

        立足英語課堂 品行大好習慣

        作者:潘小青 單位:浙江省金華市浦江縣南苑小學; 浙江金華322200
        158-158

        如何在培智語文教學中滲透心理健康教育

        作者:陳敏蘭 單位:福建省廈門市集美區特殊教育學校; 福建廈門361000
        159-160

        班級管理工作中“情緒”與“理性”研究分析

        作者:單敏 單位:陜西省渭南市大荔縣許莊鎮義井小學; 陜西渭南715105
        161-161

        如何優化小組合作背景下的作文批改活動

        作者:陳建章 單位:福建省龍巖市永定區高陂中心小學; 福建龍巖364101
        162-162

        小學科學教學現狀及其影響因素探討

        作者:陳滿圓 單位:福建省廈門市集美區田頭小學; 福建廈門361000
        163-163

        探索小學數學對話教學

        作者:陳欣飛 單位:福建省漳州市南靖縣第二實驗小學; 福建南靖363600
        164-164

        小學英語繪本教學的現狀及對策

        作者:鄧壽東 單位:福建省龍巖市漳平實驗小學; 福建漳平364400
        165-165

        小學中高年級學生自主閱讀能力的培養研究

        作者:姜招英 單位:福建省三明市沙縣鳳崗中心小學; 福建三明365050
        166-166

        小學數學教學“課堂對話”的意義及實施策略

        作者:冷靜影 單位:安徽省阜陽市阜南縣第二小學; 安徽阜南236300
        167-167

        對成為一名合格小學班主任方法的思考

        作者:李秀華 單位:山東省青島市即墨區第三實驗小學; 山東青島266200
        168-168

        創設情境教學法在小學語文教學中的應用

        作者:孫美蓉 單位:山西省晉中市榆次區什貼鎮山莊頭小學; 山西晉中030600
        169-169

        我這樣走進學生心靈

        作者:田會英 單位:湖北省宜昌市長陽土家族自治縣資丘小學; 湖北長陽443501
        170-170

        淺談新時期小學英語的興趣教學

        作者:王琴 單位:廣東省羅定市羅城中心小學; 廣東羅定527200
        171-171

        激趣 提效 減負

        作者:吳允霞 單位:山東省青島市鞍山二路小學; 山東青島266000
        172-172

        關于估算教學中的困惑與思考

        作者:伍愛蓮 單位:湖南省益陽市南縣南洲鎮城區五完小學; 湖南南縣413200
        173-173

        讓生活走進數學,讓數學融入生活——探析低年級數學教學生活化

        作者:邢文麗 單位:海南省文昌市樹芳小學; 海南文昌571300
        174-174

        小學數學互動交流學習方法的實施再探究

        作者:葉小明 單位:福建省漳州市長泰縣馬洋溪中心小學; 福建漳州363900
        175-175

        北師大版小學數學學習與信息技術整合

        作者:于文波 單位:吉林省長春市雙陽區南崗小學; 吉林長春130600
        176-176

        營造口語交際氛圍促進學生口語發展的研究

        作者:張生娣 單位:福建省三明市沙縣鳳崗中心小學; 福建三明365050
        177-177

        試論小學美術課中信息技術的運用

        作者:李國彥 單位:新疆兵團第九師166團中學; 新疆額敏834612
        178-178

        解析小學語文識字教學中多媒體的運用

        作者:王娟 單位:新疆兵團第九師166團中學; 新疆額敏834612
        179-179

        “俗”教計算——形象記憶法在計算教學中的應用

        作者:沈小霞 單位:福建省福州市羅源縣教師進修學校附屬小學; 福建福州350600
        180-180

        提升小學語文有效教學的策略

        作者:李潔麗 單位:安徽省寧國市河瀝溪小學; 安徽寧國242300
        181-181

        基于文本細讀的小學語文閱讀教學策略分析

        作者:梁艷艷 單位:北京市中芯學校; 北京100176
        182-182

        小學音樂智慧課堂多樣化設計探索

        作者:劉杰 單位:廣東省東莞市黃江鎮梅塘小學; 廣東東莞523075
        183-183

        數形結合思想在小學數學課程教學中的應用分析

        作者:馬朝勇 單位:貴州省黔東南苗族侗族自治州黎平縣高屯街道高屯小學; 貴州黎平557300
        184-184

        基于核心素養培養的小學語文教學模式分析

        作者:莫艷 單位:湖南省衡陽市衡南縣向陽鎮中心小學; 湖南衡南421141
        185-185

        對小學體育課程資源開發與利用的思考

        作者:吳秀花 單位:福建省泉州市豐澤區第三中心小學; 福建泉州362000
        186-186

        抓住符號本質,助力學生意識飛躍——以“字母表示數”的教學為例

        作者:謝莉莉 單位:福建省南平市實驗小學; 福建南平353000
        187-187

        玩轉音樂課堂,讓孩子們快樂識譜

        作者:楊毅貞 單位:福建省晉江市梅嶺街道希信中心小學; 福建晉江362200
        188-188

        幼小銜接下如何處理好班級管理工作——以一年級為例

        作者:張莉 單位:甘肅省蘭州市城關區民主西路小學; 甘肅蘭州730000
        189-189

        淺析小學音樂智慧課堂氛圍的營造

        作者:鄭文鳳 單位:廣東省東莞市大朗鎮三星小學; 廣東東莞523770
        190-190

        以生為本,多途徑提高小學數學教學效率

        作者:鄭瑩 單位:遼寧省盤錦市興隆臺區林豐學校; 遼寧盤錦124000
        191-191

        小學語文閱讀教學的幾點思考

        作者:周玉素 單位:江蘇省泰州市姜堰區實驗小學教育集團北街校區; 江蘇泰州225500
        192-192

        關于小學版畫教學中培養學生美術素養的嘗試探討

        作者:諸紅 單位:江蘇省南京市高淳區漆橋中心小學; 江蘇南京211300
        193-193

        用好課文這個例子,提高作文指導課的效率

        作者:郭秀玲 單位:福建省三明市大田縣實驗小學福建三明366100
        194-195

        淺談小學數學思維能力在課堂中的培養

        作者:連遙霖 單位:福建省福州市金山實驗小學; 福建福州350002
        196-197

        情境游戲融入幼兒體能訓練中的策略探討

        作者:陳奡 單位:四川省宜賓市翠屏區思坡鄉中心幼兒園; 四川宜賓644000
        198-198

        淺談《指南》背景下,幼兒閱讀區活動開展的有效策略

        作者:余雯娟 單位:福建省漳州市漳浦縣第二實驗幼兒園; 福建漳州363200
        199-199

        多維并舉:托班幼兒安全型依戀情感培養的策略研究

        作者:張英 單位:浙江省杭州市蕭山區黨灣鎮中心幼兒園; 浙江杭州311221
        200-200

        談幼兒園自然角創設的再深入

        作者:鄒琴 單位:江蘇省蘇州市吳中區藏書實驗小學附屬幼兒園; 215156
        201-202

        集團化幼兒園發展的困境與出路

        作者:楊躍群 單位:浙江省麗水市松陽縣第二實驗幼兒園; 浙江麗水323400
        203-203

        教師視角下推進幼兒課程游戲化的問題及應對策略研究

        作者:戴麗麗 單位:江蘇省揚州市新世紀幼兒園; 江蘇揚州225800
        204-204

        兒童立場下積木區環境創設的思考

        作者:蔣皛劼 單位:江蘇省常州市新北區銀河幼兒園; 江蘇常州213022
        205-205

        淺談教師在幼兒區域活動中的適度性指導

        作者:林微 單位:福建省三明市實驗幼兒園; 福建三明365000
        206-206

        角色游戲和結構游戲整合的思考與實踐

        作者:王妍誼 單位:福建省廈門市第六幼兒園; 福建廈門361000
        207-207

        依托多媒體技術,培養幼兒美術欣賞能力

        作者:繆華 單位:江蘇常州經濟開發區幼兒園; 江蘇常州213011
        208-208

        淺談幼兒在游泳活動中產生心理障礙的應對策略

        作者:葉嵐 單位:浙江省溫州市第五幼兒園; 浙江溫州325000
        209-209

        暢游IE環境,建構美術游戲——也談幼兒美術游戲化的建構及實施

        作者:葉麗 單位:江蘇省常州經濟開發區幼兒園; 江蘇常州213000
        210-210

        走進自然的童趣美術——花花世界

        作者:尹凡 單位:江蘇省蘇州工業園區東港實驗幼兒園; 江蘇蘇州215000
        211-211

        幼兒園童話劇表演游戲中教師的支持策略

        作者:陳小玲 單位:福建省邵武市托幼中心; 福建邵武354000
        212-213

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        ronghua** 的評論:

        時代教育雜志的時候感覺還比較順利,總共用了差不多1個月的時間吧,比較正常,中間修過一次,兩個審稿人提出的意見都比較中肯,也很專業,兩個人居然說到了同一個問題上,超級不好意思。所以覺得審稿人還OK,按照他們的要求改了一下就接收了,很快就能校稿見刊了。推薦投稿哦。

        2018-09-12 09:55:00
        helinna** 的評論:

        前前后后修改了幾次,最后終于收錄了。時代教育雜志的編輯很負責,很熱情,對我的問題耐心的一一解答。非常感謝!外審專家對文章指出的問題,也相當到位,對文章的修改幫助很大。

        2018-08-07 16:39:30
        薛明陽** 的評論:

        剛開始看,里面的內容屬于那種樂于看的類型。雜志內容豐富,通俗易懂,小伙伴們有時間看看吧,雜志的質量還不錯,內容很精彩。如果有精裝本就好了,值得收藏。或者是送親戚送朋友,希望以后學術之家一直都能出這么好的雜志供大家學習研究!

        2018-07-17 09:08:00
        趙蘇龍** 的評論:

        書很好看,尤其是做學術研究的,最怕是被別有用心的作者引導自己的思維,一個優秀的作者會讓讀者生出種種感嘆。在夾縫中生存發展,并且對國家有不可磨滅的貢獻的是優秀的作者。令人欽佩,好文章值得一覽。

        2018-05-15 15:02:54
        renyazi** 的評論:

        雜志還是一如既往的好,包裝嚴實,服務也很熱情,很滿意,雜志也都是全新的,沒有任何損壞。 發貨很快,收貨及時,路途遙遠也沒有任何損壞。價格上比郵局更優惠,服務上比郵局更周到,學術之家值得推廣與贊賞!

        2018-05-09 10:32:01
        liudeng** 的評論:

        時代教育雜志整體質量感覺蠻好的,就是雜志的要求確實高,改了很多遍,不過編輯非常的敬業,態度也很好,審稿人的建議也很認真,提的意見也很有深度。是一個挺好的雜志。

        2018-03-28 10:50:00
        jialins** 的評論:

        時代教育雜志審稿速度不是很慢,從投稿到第一次返回評審意見大約10天,包括編委共3位審稿專家。審稿專家審稿很細致,其中一個專家提了10幾個問題,有的不是很好回答。總體來說,對創新性要求很高。

        2018-02-05 15:31:35
        viaofmd** 的評論:

        11月初投稿,11月中旬告知需要修改,11月底修改完畢,返修后錄用,前前后后1個月,而且編輯還是挺好的。這個雜志是中國絕對的為數不多的好雜志,力挺,加油!!!

        2018-01-12 10:58:54
        dubian** 的評論:

        研究生期間投的第一篇文章,開始時啥都不懂,投了之后一天就有回復說文章格式不標準,馬上改了之后發過去,送審大概半個月吧,審稿人的評語是文章研究內容比較新穎,和實際應用聯系較近,寫作水平較高,參考文獻全而且較新,夸的我還有點得意。文章小修后直接錄用了,哈哈,開心。

        2017-12-25 14:53:22
        tanling** 的評論:

        時代教育的編輯老師,確實應給高度評價!工作效率非常認真負責。我下午投了一篇關于職業技術教育的文章,晚上編輯就親自打電話告訴我論文需要修改的地方,語句和修飾都告訴的挺詳細,特別負責任。而且超級感動!特別推薦,真的能從中學到不少。

        2017-12-12 15:54:35
        df165fe** 的評論:

        時代教育雜志編輯很負責,修改了幾次,編輯很細心,文章每一個字都細細讀過,并標注語言不恰當之處,參考文獻注釋都一一親自核對,并標注不規范的地方,雜志很正規,值得一投!

        2017-12-05 10:23:18
        wangjia** 的評論:

        時代教育雜志的審稿速度還是很快,編輯很負責,只是修改一些基本的小錯誤,還有格式問題,畢竟文章內容還是比較完善多,因為自己的不細心,還是有錯誤存在的。審稿人也是很仔細的,對于一些問題也很直接的批注出來。總之,這個雜志很不錯。

        2017-11-14 09:32:07
        mengjia** 的評論:

        之前投了兩篇,都中了,感覺還是比較好中,不錯的雜志!審稿人所提問題很犀利,非常專業!編輯很敬業,校稿非常仔細。個人覺得文章有點新意的,論據充分的,接收的可能性還是蠻大的。推薦大家投稿。

        2017-10-26 14:43:41
        asadas1** 的評論:

        時代教育雜志性價比挺高又便宜相當好的,包裝也很好,內容非常適合閱讀。提升自我,幫助還是挺大!為雜志拓寬涵蓋面,增加閱讀的寬度和深度。在網上訂雜志很方便,強力推薦!

        2017-10-16 17:28:39
        guanzon** 的評論:

        一直看這個雜志,到現在已經好多年了。每次雜志就會直接通過快遞送貨上門,非常方便。感謝學術之家通過這么便利的服務,會繼續支持的!

        2017-09-30 09:27:16
        jueying** 的評論:

        性價比很高,整體感覺不錯,印刷很正裝訂不錯,包裝不錯哦,內容不錯很滿意。發貨還是比較及時的,也很正規,服務也還不錯。

        2017-09-19 10:01:34
        luxiang** 的評論:

        一直喜歡學術之家的書,優惠力度也比去年大了,當然喜歡還是會訂的,老顧客了,在這訂閱雜志價格優惠,按時郵寄,服務也好,非常方便,期待長期合作.

        2017-09-11 09:15:18
        qingxin** 的評論:

        價格便宜實惠,產品物美價廉,學術之家購物發貨快,包裝好,方便快捷,開心。印刷精美,既有別致的書簽也有實用的思維,非常對閱讀有幫助,不可多得的好書

        2017-08-24 15:46:19
        tingtin** 的評論:

        思考所能賦予人的力量,是你永遠也無法想象得到的,不斷思考,從不同方向來思考,做事情得到的結果是不同的,學術之家的書看了好幾本,每一本都是精華,認真拜讀,能學到的很多!

        2017-08-16 09:08:12
        kaxixi_** 的評論:

        雜志價格便宜,雜志都是正品,以前全是在書店買,看來選擇這里很不錯了,優惠了很多,發貨及時,包裝認真,完好快捷的收到商品,依然續訂。

        2017-07-12 09:35:14
        yingwu** 的評論:

        審稿很快,贊一個!本人投稿到錄用一個月左右,投稿系統會及時更新,就這一點比起很多的核心不知道強出多少!如果錄用編輯部會發一封錄用郵件。總之該雜志值得一投。

        2017-07-05 10:39:57
        qinchen** 的評論:

        時代教育雜志編輯非常認真負責,反復了兩次才通過學術審查,送審。審稿人的意見也非常到位,修稿2次,稿件質量提高很多。致使稿子發表3個月就被同行引用了,雜志的影響力還是很不錯的。推薦投稿

        2017-06-19 09:34:23
        mafan** 的評論:

        時代教育雜志本身很好,處理稿件很專業,速度很快。感覺一篇文章只要立意還行,創新夠,圍繞論點去開展分析,認真去寫,認真對待審稿人意見,文章都是挺容易被接收的啦。

        2017-06-12 10:44:55
        chentia** 的評論:

        總體感覺是要有新意,但是更重要的是怎么把你的研究表達得很有研究意義,然后就是盡可能全面的表征和解釋研究中的現象與問題,闡述要清晰,這樣感覺就很容易被收錄了

        2017-05-25 08:57:57
        wuyunch** 的評論:

        這是我第一次投稿,審稿很快,不到20天就收到回復。也是聯系了編輯老師,態度挺好的,解答也很耐心,立刻就給了用稿通知,總之整體感覺不錯。

        2017-05-23 11:16:16
        寶寶** 的評論:

        審稿速度快,編輯態度好,提的意見很中肯,修改后返回很快就錄用了,出版也很快,中文期刊的首選期刊哦!

        2017-04-26 10:18:18
        • 高沁心**: 第一次投稿,從投稿到錄用正好一個月,效率很高。
          2017-05-10 10:56:39
        吳夢瑤** 的評論:

        這是我的第一篇小論文。1月19號投的 ,中間修改了兩次,第一次意見很多很詳細,修后三天給的消息再細修改格式,后隔一天就錄用了(2月28號),可以說編輯部工作人員很熱心和耐心,給的建議很中肯和詳細。不錯的期刊,希望早點出刊···拜托

        2017-04-17 15:26:26
        sfdgd** 的評論:

        投了一篇關于小學教育的文章。幸運的被錄用了!總體而言編輯很負責,改動的東西也很多,部分編輯還會經常和作者聯系關于文稿中的一些細節問題,點個贊!外審專家給出的意見很誠懇,很有建設性,對文章幫助很大!

        2017-04-06 15:56:16
        abraham** 的評論:

        編輯老師很認真負責,處理速度很快,狀態更新很快,態度也很好!外審專家審稿速度也很神速,給出的審稿意見很專業,對我修改文章起了很大作用。給個大大的贊哦··

        2017-02-27 09:20:44
        fangjia** 的評論:

        第一次投稿,沒想到這么順利。編輯態度特別好也特別有耐心,交流過程非常親切。審稿速度也非常快!外審專家意見中肯,非常有價值。最后祝雜志越辦越好。

        2016-09-01 09:06:58
        • Chapman**: 審稿專家很認真,也很專業,意見很是中肯。
          2017-02-23 15:20:21
        • dianfan**: 編輯部老師特別認真負責、態度超好。建議大家投稿!
          2016-10-27 08:53:30
        hongda** 的評論:

        第一個審核老師無修改意見。然后我按照第二位專家意見修改完之后提交復審,半個月就返回結果了,接著主編終審錄用,整個過程剛好兩個月。個人感覺時代教育是一個很負責任的雜志,編輯們態度都非常好。

        2016-08-02 10:20:00
        • niaocha**: 審稿人提的意見很有針對性。很有用
          2016-08-09 10:10:09
        xiaolie** 的評論:

        最近剛錄用一篇,挺激動,不管是編輯老師還是審核老師都很很給力。審稿周期確實不太長,還好沒白等,直接錄用。可催稿,別太勤!另外審稿人提的意見很有針對性。

        2016-05-23 15:09:06
        • kuagan**: 文章內容有創新很容易錄用的,祝大家好運!
          2016-10-31 08:31:01
        more** 的評論:

        2015年10月3號投稿,交了審稿費后送審到是挺快,其中一個很快審回了,另外一個審稿人拖了1個月,我問編輯,說給催催,等了2周,再過了2周審回了。最終是修改后錄用了,其他都很好,祝越辦越好。

        2015-11-25 17:06:52
        • yachuan**: 審稿速度快,編輯態度好,工作效率高。
          2016-11-02 10:23:40
        fangjin** 的評論:

        審稿專家給出的意見比較中肯,有利于提高文章質量。到現在已經中過兩篇,編輯老師人很好,跟教育相關的文章都可以投,審稿速度快,建議投時代教育。

        2015-10-06 15:52:35
        • baag**: 編輯非常認真,來來回回改了2遍,主要是對文章格式和標點,因為我太粗心啦!
          2016-12-20 09:55:13
        guoyuan** 的評論:

        時代教育專家給的審稿意見比較中肯,感覺審稿人確實認真審理了稿件,只是周期有些漫長。錄用后對格式細節要求比較嚴,來回校對了3次。感覺審稿還是挺負責的,態度很好。

        2015-09-07 16:00:56
        zhaogua** 的評論:

        時代教育的審稿期是兩個月,40天左右給的審稿結果。審稿人給的修改意見也比較細,按要求認真修改了一遍,發過去就錄用了。從投稿到見刊差不多是一年的時間。

        2015-08-26 10:12:19
        zengpen** 的評論:

        時代教育不收審稿費,稿件相對來說就很多,因此優秀稿件錄用的數量也增多,最終導致見刊較慢。同時,審稿制度還是很完善的,基本都在1-3月內給錄用與否的信息。

        2015-07-21 16:50:54
        • meigui**: 感覺給出的意見很誠懇,很有建設性。
          2017-01-24 08:56:22
        chenfen** 的評論:

        時代教育雜志真的特別快!投稿到錄用24天。很棒的雜志。審稿人認真負責,提了很多的意見。出版要10個月后,不知道如果開錄用證明的話出版的時間會不會再往后推。

        2015-05-26 16:16:15
        aosw** 的評論:

        時代教育雜志審稿速度很快,大概就1個月左右,不過這個也得看審稿人的速度,只返回一個審稿人的意見。編輯有耐心,有問題都會一一給解答,超贊!以后還會在這發。

        2015-02-25 09:25:07
        gkll** 的評論:

        時代教育雜志是我所投文章中審稿最快的一次,本學期開學時候投出,2014年最后一天被錄用,算是給2014年畫了一個比較滿意的句號吧。其實這主要是看審稿人,有的審稿人十天就審完了,而另一個硬是托了三個月。不過只要兩個審稿人給的沒有否定的意見,一般都可以被錄用,如果有一個否定的意見,一般都會被拒掉的,所以注意文章的創新性和寫作質量。

        2015-02-24 09:51:15
        ksib212** 的評論:

        20天給回復,然后會把排版要求,摘要要求都給你發過來,修改后1天給回復,讓再修改摘要,2天后收錄,要求把摘要中文對照發過去,他們再修改。審稿時間還算不慢吧!比較容易中,可以投。

        2015-01-14 11:07:44
        hrty** 的評論:

        6月7號投稿,一周后變為審稿費已付,大約又一周后變為選擇審稿人,在之后沒幾天變成等待主編終審,一直持續到今天,打電話問,說大多學校在放假,讓等等·········7月27號,又變成等待選擇審稿人了·········好吧,我承認我瘋了,等待主編終審和等待選擇審稿人之間來回變,同一天。

        2014-12-31 10:15:56
        ckfangp** 的評論:

        速度在國內絕對算不錯的,編輯和審稿人非常認真。投了2篇,都錄用了。有一篇,審稿人直接據稿,但覺得意見不合理,于是向編輯申述,申請換審稿人,最終錄用。編輯很負責,網站對我的幫助很大,非常感謝!贊~

        2014-11-28 09:03:00
        ttyuu** 的評論:

        投稿大概一周有結果,三個月收到校稿!四個月出刊,相對不錯了。

        2014-10-13 16:48:47
        jay1979** 的評論:

        編輯態度不錯,審稿很負責,一審人和二審人都給出了詳盡的意見,按照意見修改后,采用。

        2014-09-11 10:53:37
        w007** 的評論:

        期刊還不錯,能認真給改稿子,還能找相關的專家提一些建議,對今后的科研有一定的幫助。可以考慮投稿

        2014-08-29 11:02:28

        時代教育評論

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